舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPTPPT、投影仪(tóuyǐngyí)、触摸屏、手写笔
随着科技发展日新月异(rìxīnyuèyì)
讲台上(shàng),老师们可选的教具
也更新(gēngxīn)迭代、愈发智能
但山东95后地理(dìlǐ)老师袁晓
却因为写得(xiědé)一手漂亮的板书走红
到底什么样的板书才能(cáinéng)
让网友感叹“舍不得擦!” “堪比(kānbǐ)PPT!”
“这课45分钟怕是上(shàng)不够吧?”
这是在讲地球的(de)“三圈环流”
圆圆的(de)地球可是徒手画的↓↓↓
这是(zhèshì)清晰简洁的“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是手绘的世界洋流分布图(fēnbùtú)↓↓↓
还有讲解“气压梯度力(lì)”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒(huànxǐng)文科生的记忆?
之所以选择(xuǎnzé)板书、板画
而不是用PPT展示教学内容(jiàoxuénèiróng)
可以(kěyǐ)自己一边在黑板上画
“一边让学生(xuéshēng)也跟着画”
帮助(bāngzhù)学生回忆知识、建立空间感
在辅助理解的同时加深印象(yìnxiàng)
漂亮的板书(bǎnshū)不是随手画出来的
袁晓会在(zài)自己的备课本上
先认认真真地(dì)将示意图画好
“备课本上(běnshàng)的还更好看一点”
这位生于1997年的年轻(niánqīng)老师
会用镜头记录下工作(gōngzuò)生活的点滴
从(cóng)他的视频中,可以看出
他对(duì)教学工作的热情和用心
“学了(xuéle)六年师范,备了无数次课
就为能在三尺(sānchǐ)讲台上侃侃而谈
这就是老师(lǎoshī)最高光的时刻了”
“我(wǒ)绝对不允许我的学生
他的配文兼具教师(jiàoshī)的执着严谨
最让人感动的(de)一则视频
内容只有(zhǐyǒu)一张老照片↓↓↓
袁晓的老师写给(xiěgěi)他的评语
袁晓自认(zìrèn) “没有拿到好成绩”
老师还是(háishì)用端正大气的字体写下
你将成为一个出类拔萃的学生(xuéshēng)”
袁晓给那段视频配发的文字是(shì):
“我(wǒ)从小就碰到了好老师
所以(suǒyǐ)我也想当一名好老师”
因为漂亮的(de)板书“火出圈”之后
骄傲地夸赞(kuāzàn)自己的学生
“他们在笔记(bǐjì)上画得比我好看!”
袁晓的板书(bǎnshū)和言语间对待学生的真诚
让网友们纷纷为(wèi)他点赞:
也(yě)是好老师存在的意义
(来源:新华每日电讯微信(wēixìn)公号)
PPT、投影仪(tóuyǐngyí)、触摸屏、手写笔
随着科技发展日新月异(rìxīnyuèyì)
讲台上(shàng),老师们可选的教具
也更新(gēngxīn)迭代、愈发智能
但山东95后地理(dìlǐ)老师袁晓
却因为写得(xiědé)一手漂亮的板书走红
到底什么样的板书才能(cáinéng)
让网友感叹“舍不得擦!” “堪比(kānbǐ)PPT!”
“这课45分钟怕是上(shàng)不够吧?”
这是在讲地球的(de)“三圈环流”
圆圆的(de)地球可是徒手画的↓↓↓
这是(zhèshì)清晰简洁的“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是手绘的世界洋流分布图(fēnbùtú)↓↓↓
还有讲解“气压梯度力(lì)”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒(huànxǐng)文科生的记忆?
之所以选择(xuǎnzé)板书、板画
而不是用PPT展示教学内容(jiàoxuénèiróng)
可以(kěyǐ)自己一边在黑板上画
“一边让学生(xuéshēng)也跟着画”
帮助(bāngzhù)学生回忆知识、建立空间感
在辅助理解的同时加深印象(yìnxiàng)
漂亮的板书(bǎnshū)不是随手画出来的
袁晓会在(zài)自己的备课本上
先认认真真地(dì)将示意图画好
“备课本上(běnshàng)的还更好看一点”
这位生于1997年的年轻(niánqīng)老师
会用镜头记录下工作(gōngzuò)生活的点滴
从(cóng)他的视频中,可以看出
他对(duì)教学工作的热情和用心
“学了(xuéle)六年师范,备了无数次课
就为能在三尺(sānchǐ)讲台上侃侃而谈
这就是老师(lǎoshī)最高光的时刻了”
“我(wǒ)绝对不允许我的学生
他的配文兼具教师(jiàoshī)的执着严谨
最让人感动的(de)一则视频
内容只有(zhǐyǒu)一张老照片↓↓↓
袁晓的老师写给(xiěgěi)他的评语
袁晓自认(zìrèn) “没有拿到好成绩”
老师还是(háishì)用端正大气的字体写下
你将成为一个出类拔萃的学生(xuéshēng)”
袁晓给那段视频配发的文字是(shì):
“我(wǒ)从小就碰到了好老师
所以(suǒyǐ)我也想当一名好老师”
因为漂亮的(de)板书“火出圈”之后
骄傲地夸赞(kuāzàn)自己的学生
“他们在笔记(bǐjì)上画得比我好看!”
袁晓的板书(bǎnshū)和言语间对待学生的真诚
让网友们纷纷为(wèi)他点赞:
也(yě)是好老师存在的意义
(来源:新华每日电讯微信(wēixìn)公号)










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